02240nam a22003017a 4500999001500000005001700015008004100032100009200073110010500165245009600270250001200366300004300378336002700421337003300448338002600481347001900507505025300526520057500779546001401354600010801368610010501476650000901581653001901590700009201609710010501701942002501806952010701831 c6661d666120260921093515.0260921b ck ||||| |||| 00| 0 spa d aLopera Restrepo, Gladys, Rozo Bautista, Consuelo, Martínez, blanca Isabeld200094872 aColombia. Ministerio de Educación Nacional. Centro de Rehabilitación para Adultos Ciegos 94873 aBaja Visión cLopera Restrepo, Gladys, Rozo Bautista, Consuelo, Martínez, blanca Isabel a1a. ed. a24 p.bCuadernilloc19,5 cms x 22 cms  2rdacontentatextobtxt 2rdamediaasin mediaciónbn 2rdacarrieraPapelbnc cBaja Visión  aIntroducción, Definición de Baja Visión, Patologías más frecuentes que Causan Baja Visión en Niños y Adolescentes, Ayudas Visuales, Adaptación del Ambiente para Estudiantes con Baja Visión, Prevención, Cuidados de Nuestros Ojos. a La cartilla Baja Visión está dirigida a docentes y tiene como propósito brindar orientaciones y parámetros básicos que faciliten la integración adecuada de niños y jóvenes con baja visión en el aula regular. Asimismo, destaca la importancia del interés, la atención y el papel que desempeñan padres, familiares y docentes en el desarrollo visual de los estudiantes, especialmente en actividades cotidianas como el juego, la movilidad, el cuidado personal y, en general, todas aquellas acciones que realizan tanto en el hogar como en la escuela.  aEspañol aLopera Restrepo, Gladys, Rozo Bautista, Consuelo, Martínez, blanca IsabelcBaja Visión d200094874 aColombia. Ministerio de Educación Nacional. Centro de Rehabilitación para Adultos Ciegos 94873 2LEMB aBaja Visión  aLopera Restrepo, Gladys, Rozo Bautista, Consuelo, Martínez, blanca Isabeld200094872 aColombia. Ministerio de Educación Nacional. Centro de Rehabilitación para Adultos Ciegos 94873 2ddccLIBROhLIB01042 102ddc42708LIBaDGBbDGBd2026-09-21fDAPoLIB01042pGBCD01698r2026-09-21tEj.1w2026-09-21yLIBRO